一直很不屑于主流的国学堂一天5-6个小时的全天候读经。所以观摩三天始终缺乏敬畏之心，虽然也跟小学生一般恭敬行事，但内心颇为不服。顿悟《大学》之“小人闲居为不善，见君子而后厌然，掩其不善而著其善，人之视己如见其肺肝然！”正是基于这种傲慢与偏见，惹恼了校长，于是我们三个加起来满百岁的家长和老师被一丝不苟的老校长留下来狠狠批了一顿。

也许真的是缘分，如果早几个月，面对这样劈头盖脸的批评，大概会立即反弹，一顿乱箭穿心回应过去，把老头儿给噎个半死。但是自从带着孩子读《大学》读《弟子规》以来，的确谦虚了不少，为30多年无知无畏的人生态度而百般羞愧！以前还怀疑《感恩一切》的唱词，连伤害你的人也要感恩，这无疑是奴性！校长的一句话惊醒梦中人:能够听得进去批评是人生的福报啊！是啊，想想7年前刚到北京的时候，几乎拒绝一切批评，从内心害怕和抵制一切反面的意见，那个时候的我，多么浅薄，多么可怜啊！

进而反思到“造反有理”祸害了包括自己在内的很多人。难怪有人把马克思比喻成魔鬼了！马克思的阶级斗争学说，极大地鼓励了为自己利益而斗争的维权思想，以神圣的革命的名义让人们的手电筒只照别人不照自己。难怪毛主席的狠斗私字一闪念根本就推行不下去，人人都在找茬造别人的反，怎么可能突然调转枪口对准自己，向我开炮！

难怪个个左翼的小青年都被革命的激情煽动得颇不安分，有人索性就什么也不干了，等着投革命的机，有人在生活中工作中跟所有人格格不入，但是为自己有这么高的“觉悟”而不惜与所有人为敌！还有人什么也不会做，但是满口马列主义就能战胜一切困难，标榜自己的纯粹！

逐渐体会到了左翼右翼都是自由主义下的蛋！西方在文艺复兴以后，打倒了神权，把人捧到了神的位置上，结果60亿人就有60亿个神，不再有共同的信仰去约束人的行为。每个信奉自由主义的人都在对自己自由主义的时候却对别人实施着专制！

于是在教育领域，人们打着自由主义的名义，打着爱孩子的旗号对孩子进行放养。冰心说要让孩子像野草一样疯长！是啊，自由的社会豺狼虎豹就可以自由地吃羊了，羊儿一自由就失去了羊圈的保护，沦为狼的美餐。有人说学校把孩子管得太死，就剥夺了孩子自我保护能力的锻炼，所以从小就得让孩子自由，唯有自由的让狼追逐，才能锻炼出自我保护的本事，或者吃人的本事！

我们不要孩子成为羊，也不要孩子成为狼，唯有让孩子懂得人类社会不应该是丛林社会，要更自觉地抵制丛林法则，才有可能变成猎人驯养狼。

认识到这一点，就能更清楚教育的任务首先是驯养，而后才能彻底改变丛林法则，人吃人的社会！